ਕੈਂਟਰਬਰੀ ਕਰਾਸ ਪ੍ਰਾਇਮਰੀ ਸਕੂਲ 
ਜਿੱਥੇ ਚਮਕਦਾਰ ਭਵਿੱਖ ਸ਼ੁਰੂ ਹੁੰਦਾ ਹੈ

ਸੂਚਨਾ ਰਿਪੋਰਟ ਭੇਜੋ

​

​

​

 

 

ਕੈਂਟਰਬਰੀ ਕਰਾਸ ਵਿਖੇ SEND ਵਾਲੇ ਬੱਚਿਆਂ ਲਈ ਕਿਹੜੀਆਂ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਕਿਸਮਾਂ ਦੀਆਂ ਸਹਾਇਤਾ ਉਪਲਬਧ ਹਨ?

ਸ਼ਾਨਦਾਰ ਟਾਰਗੇਟਡ ਕਲਾਸਰੂਮ ਟੀਚਿੰਗ ਦੁਆਰਾ ਕਲਾਸ ਟੀਚਰ ਇਨਪੁਟ ਨੂੰ ਕੁਆਲਿਟੀ ਫਸਟ ਟੀਚਿੰਗ ਵੀ ਕਿਹਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ।
ਤੁਹਾਡੇ ਬੱਚੇ ਲਈ ਇਸਦਾ ਮਤਲਬ ਹੋਵੇਗਾ:

• ਕਿ ਅਧਿਆਪਕ ਤੁਹਾਡੇ ਬੱਚੇ ਅਤੇ ਆਪਣੀ ਕਲਾਸ ਦੇ ਸਾਰੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਤੋਂ ਸਭ ਤੋਂ ਵੱਧ ਸੰਭਵ ਉਮੀਦਾਂ ਰੱਖਦਾ ਹੈ।

• ਇਹ ਕਿ ਸਾਰੀ ਸਿੱਖਿਆ ਇਸ ਗੱਲ 'ਤੇ ਅਧਾਰਤ ਹੈ ਕਿ ਤੁਹਾਡਾ ਬੱਚਾ ਕੀ ਜਾਣਦਾ ਹੈ, ਕੀ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਸਮਝ ਸਕਦਾ ਹੈ।

• ਪੜ੍ਹਾਉਣ ਦੇ ਵੱਖੋ ਵੱਖਰੇ ਤਰੀਕੇ ਹਨ ਤਾਂ ਜੋ ਤੁਹਾਡਾ ਬੱਚਾ ਕਲਾਸ ਵਿੱਚ ਸਿੱਖਣ ਵਿੱਚ ਪੂਰੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਸ਼ਾਮਲ ਹੋਵੇ। ਇਸ ਵਿੱਚ ਹੋਰ ਹੇਰਾਫੇਰੀ ਵਰਤਣ ਵਰਗੀਆਂ ਚੀਜ਼ਾਂ ਸ਼ਾਮਲ ਹੋ ਸਕਦੀਆਂ ਹਨ।

• ਖਾਸ ਰਣਨੀਤੀਆਂ (ਜੋ SENCO ਜਾਂ ਬਾਹਰਲੇ ਸਟਾਫ ਦੁਆਰਾ ਸੁਝਾਈਆਂ ਜਾ ਸਕਦੀਆਂ ਹਨ) ਤੁਹਾਡੇ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਸਿੱਖਣ ਵਿੱਚ ਸਹਾਇਤਾ ਕਰਨ ਲਈ ਮੌਜੂਦ ਹਨ।

• ਤੁਹਾਡੇ ਬੱਚੇ ਦੇ ਅਧਿਆਪਕ ਨੇ ਤੁਹਾਡੇ ਬੱਚੇ ਦੀ ਪ੍ਰਗਤੀ ਦੀ ਧਿਆਨ ਨਾਲ ਜਾਂਚ ਕੀਤੀ ਹੋਵੇਗੀ ਅਤੇ ਇਹ ਫੈਸਲਾ ਕੀਤਾ ਹੋਵੇਗਾ ਕਿ ਤੁਹਾਡੇ ਬੱਚੇ ਦੀ ਸਮਝ/ਸਿੱਖਣ ਵਿੱਚ ਕਮੀ ਹੈ ਅਤੇ ਉਸਨੂੰ ਸਭ ਤੋਂ ਵਧੀਆ ਸੰਭਵ ਤਰੱਕੀ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰਨ ਲਈ ਕੁਝ ਵਾਧੂ ਸਹਾਇਤਾ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ।

  ਲੋੜ ਪੈਣ 'ਤੇ ਸਕੂਲ ਦੇ ਸਾਰੇ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਸ਼ਾਨਦਾਰ ਕਲਾਸਰੂਮ ਅਭਿਆਸ ਦੇ ਹਿੱਸੇ ਵਜੋਂ ਇਹ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ।

  SEND ਵਾਲੇ ਸਾਰੇ ਬੱਚੇ ਉਹੀ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਲ ਹੁੰਦੇ ਹਨ ਜਿੰਨਾਂ ਬੱਚਿਆਂ ਕੋਲ SEND ਨਹੀਂ ਹੁੰਦਾ, ਉਹਨਾਂ ਦੀਆਂ ਲੋੜਾਂ ਅਨੁਸਾਰ ਵੱਖਰਾ ਹੁੰਦਾ ਹੈ।

  ਬੱਚਿਆਂ ਦੇ ਇੱਕ ਛੋਟੇ ਸਮੂਹ ਵਿੱਚ ਖਾਸ ਸਮੂਹ ਦਾ ਕੰਮ।
  ਇਹ ਸਮੂਹ, ਜਿਸਨੂੰ ਅਕਸਰ ਸਕੂਲ ਦੁਆਰਾ ਦਖਲਅੰਦਾਜ਼ੀ ਸਮੂਹ ਕਿਹਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਇਹ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ:

• ਕਲਾਸਰੂਮ ਵਿੱਚ ਜਾਂ ਬਾਹਰ ਦੌੜੋ।

• ਇੱਕ ਅਧਿਆਪਕ ਜਾਂ ਵਧੇਰੇ ਅਕਸਰ ਇੱਕ ਅਧਿਆਪਨ ਸਹਾਇਕ ਦੁਆਰਾ ਚਲਾਇਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਜਿਸ ਕੋਲ ਇਹਨਾਂ ਸਮੂਹਾਂ ਨੂੰ ਚਲਾਉਣ ਲਈ ਸਿਖਲਾਈ ਹੁੰਦੀ ਹੈ।

  SEN ਕੋਡ ਆਫ਼ ਪ੍ਰੈਕਟਿਸ 'ਤੇ ਗ੍ਰੈਜੂਏਟ ਜਵਾਬ ਜਿੱਥੇ ਕਲਾਸ ਟੀਚਰ ਦੁਆਰਾ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ ਕੁਝ ਵਾਧੂ ਸਹਾਇਤਾ ਦੀ ਲੋੜ ਵਜੋਂ ਪਛਾਣ ਕੀਤੀ ਗਈ ਹੈ।

  ਤੁਹਾਡੇ ਬੱਚੇ ਲਈ ਇਸਦਾ ਮਤਲਬ ਹੋਵੇਗਾ:

• ਉਹ/ਉਹ/ਉਸਨੂੰ ਹੋਰ ਤਰੱਕੀ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰਨ ਲਈ ਖਾਸ ਟੀਚਿਆਂ ਦੇ ਨਾਲ ਸਮੂਹ ਸੈਸ਼ਨਾਂ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਲ ਹੋਵੇਗਾ।

• ਇੱਕ ਟੀਚਿੰਗ ਅਸਿਸਟੈਂਟ/ਅਧਿਆਪਕ ਇਹਨਾਂ ਛੋਟੇ ਸਮੂਹ ਸੈਸ਼ਨਾਂ ਨੂੰ ਟੀਚਰਜ਼ ਪ੍ਰੋਵਿਜ਼ਨ ਪਲਾਨ/IEP ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਕੇ ਚਲਾਏਗਾ

  ਇਸ ਕਿਸਮ ਦੀ ਸਹਾਇਤਾ ਕਿਸੇ ਵੀ ਬੱਚੇ ਲਈ ਉਪਲਬਧ ਹੈ ਜਿਸਦੀ ਕਿਸੇ ਵਿਸ਼ੇ/ਸਿੱਖਣ ਦੇ ਖੇਤਰ ਦੀ ਸਮਝ ਵਿੱਚ ਖਾਸ ਅੰਤਰ ਹਨ।

  ਬਾਹਰੀ ਏਜੰਸੀਆਂ ਦੁਆਰਾ ਚਲਾਏ ਜਾਣ ਵਾਲੇ ਮਾਹਰ ਸਮੂਹ ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਸਪੀਚ ਐਂਡ ਲੈਂਗੂਏਜ ਥੈਰੇਪੀ ਜਾਂ ਆਕੂਪੇਸ਼ਨਲ ਥੈਰੇਪੀ ਗਰੁੱਪ ਅਤੇ/ਜਾਂ ਤੁਹਾਡੇ ਬੱਚੇ ਲਈ ਵਿਅਕਤੀਗਤ ਸਹਾਇਤਾ

  SEN ਕੋਡ ਆਫ਼ ਪ੍ਰੈਕਟਿਸ 'ਤੇ ਗ੍ਰੈਜੂਏਟ ਜਵਾਬ ਜਿੱਥੇ ਕਲਾਸ ਟੀਚਰ/ਸੇਨਕੋ ਦੁਆਰਾ ਬੱਚੇ ਦੀ ਪਛਾਣ ਕੀਤੀ ਗਈ ਹੈ ਕਿਉਂਕਿ ਸਕੂਲ ਤੋਂ ਬਾਹਰ ਕਿਸੇ ਪੇਸ਼ੇਵਰ ਤੋਂ ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ ਕੁਝ ਵਾਧੂ ਮਾਹਰ ਸਹਾਇਤਾ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ।

  ਇਹ ਇਸ ਤੋਂ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ:

• ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਸਹਾਇਤਾ ਸੇਵਾ (PSS)

• ਬਾਹਰੀ ਏਜੰਸੀਆਂ ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਸਪੀਚ ਐਂਡ ਲੈਂਗੂਏਜ ਥੈਰੇਪੀ (SALT) ਸੇਵਾ, ਸੰਚਾਰ ਅਤੇ ਔਟਿਜ਼ਮ ਟੀਮ (CAT), ਵਿਦਿਅਕ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨੀ (EP)

  ਤੁਹਾਡੇ ਬੱਚੇ ਲਈ ਇਸਦਾ ਮਤਲਬ ਹੋਵੇਗਾ:

• ਤੁਹਾਡੇ ਬੱਚੇ ਦੀ ਕਲਾਸ ਟੀਚਰ/ਸੇਨਕੋ (ਜਾਂ ਤੁਸੀਂ ਆਪਣੀਆਂ ਚਿੰਤਾਵਾਂ ਵਧਾ ਦਿੱਤੀ ਹੋਵੇਗੀ) ਦੁਆਰਾ ਪਛਾਣ ਕੀਤੀ ਜਾਵੇਗੀ ਕਿਉਂਕਿ ਗੁਣਵੱਤਾ ਪਹਿਲੇ ਅਧਿਆਪਨ ਅਤੇ ਦਖਲਅੰਦਾਜ਼ੀ ਸਮੂਹਾਂ ਦੀ ਬਜਾਏ ਜਾਂ ਇਸ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ ਹੋਰ ਮਾਹਰ ਇਨਪੁਟ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ।

• ਤੁਹਾਨੂੰ ਤੁਹਾਡੇ ਬੱਚੇ ਦੀ ਪ੍ਰਗਤੀ ਬਾਰੇ ਚਰਚਾ ਕਰਨ ਅਤੇ ਅੱਗੇ ਦੇ ਸੰਭਾਵਿਤ ਤਰੀਕਿਆਂ ਦੀ ਯੋਜਨਾ ਬਣਾਉਣ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰਨ ਲਈ ਇੱਕ ਮੀਟਿੰਗ ਵਿੱਚ ਆਉਣ ਲਈ ਕਿਹਾ ਜਾਵੇਗਾ।

• ਤੁਹਾਨੂੰ ਸਕੂਲ ਨੂੰ ਤੁਹਾਡੇ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਕਿਸੇ ਮਾਹਰ ਪੇਸ਼ੇਵਰ ਕੋਲ ਭੇਜਣ ਦੀ ਇਜਾਜ਼ਤ ਦੇਣ ਲਈ ਕਿਹਾ ਜਾਵੇਗਾ, ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਸਪੀਚ ਐਂਡ ਲੈਂਗੂਏਜ ਥੈਰੇਪਿਸਟ ਜਾਂ ਵਿਦਿਅਕ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨੀ ਜਾਂ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਸਹਾਇਤਾ ਸੇਵਾ। ਇਹ ਸਕੂਲ ਨੂੰ ਅਤੇ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਤੁਹਾਡੇ ਬੱਚੇ ਦੀਆਂ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਲੋੜਾਂ ਨੂੰ ਬਿਹਤਰ ਢੰਗ ਨਾਲ ਸਮਝਣ ਅਤੇ ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ ਉਹਨਾਂ ਦੀ ਬਿਹਤਰ ਸਹਾਇਤਾ ਕਰਨ ਦੇ ਯੋਗ ਹੋਣ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰੇਗਾ।

• ਮਾਹਰ ਪੇਸ਼ਾਵਰ ਤੁਹਾਡੇ ਬੱਚੇ ਦੀਆਂ ਲੋੜਾਂ ਨੂੰ ਸਮਝਣ ਅਤੇ ਸਿਫ਼ਾਰਸ਼ਾਂ ਕਰਨ ਲਈ ਉਸ ਨਾਲ ਕੰਮ ਕਰੇਗਾ, ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਇਹ ਸ਼ਾਮਲ ਹੋ ਸਕਦੇ ਹਨ:

  • ਕਲਾਸ ਵਿੱਚ ਤੁਹਾਡੇ ਬੱਚੇ ਦੀ ਸਹਾਇਤਾ ਕਰਨ ਦੇ ਤਰੀਕੇ ਵਿੱਚ ਬਦਲਾਅ ਕਰਨਾ ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਕੁਝ ਵਿਅਕਤੀਗਤ ਸਹਾਇਤਾ ਜਾਂ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਬਿਹਤਰ ਸਮਰਥਨ ਦੇਣ ਲਈ ਅਧਿਆਪਨ ਦੇ ਕੁਝ ਪਹਿਲੂਆਂ ਨੂੰ ਬਦਲਣਾ

  • ਬਿਹਤਰ ਟੀਚੇ ਨਿਰਧਾਰਤ ਕਰਨ ਲਈ ਸਮਰਥਨ ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਮੁਹਾਰਤ ਸ਼ਾਮਲ ਹੋਵੇਗੀ

  • ਇੱਕ ਸਮੂਹ ਜੋ ਸਕੂਲ ਦੇ ਸਟਾਫ ਦੁਆਰਾ ਬਾਹਰੀ ਪੇਸ਼ੇਵਰ ਦੀ ਅਗਵਾਈ ਵਿੱਚ ਚਲਾਇਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਇੱਕ ਸਮਾਜਿਕ ਹੁਨਰ ਸਮੂਹ

  • ਬਾਹਰੀ ਪੇਸ਼ੇਵਰ ਨਾਲ ਇੱਕ ਸਮੂਹ ਜਾਂ ਵਿਅਕਤੀਗਤ ਕੰਮ

• ਸਕੂਲ ਸੁਝਾਅ ਦੇ ਸਕਦਾ ਹੈ ਕਿ ਤੁਹਾਡੇ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ ਕੁਝ ਸਹਿਮਤ ਵਿਅਕਤੀਗਤ ਸਹਾਇਤਾ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ। ਉਹ ਤੁਹਾਨੂੰ ਦੱਸਣਗੇ ਕਿ ਸਹਾਇਤਾ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਿਵੇਂ ਕੀਤੀ ਜਾਵੇਗੀ ਅਤੇ ਕਿਹੜੀਆਂ ਰਣਨੀਤੀਆਂ ਲਾਗੂ ਕੀਤੀਆਂ ਜਾਣਗੀਆਂ।

  ਇਸ ਕਿਸਮ ਦੀ ਸਹਾਇਤਾ ਉਹਨਾਂ ਬੱਚਿਆਂ ਲਈ ਉਪਲਬਧ ਹੈ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਸਿੱਖਣ ਵਿੱਚ ਖਾਸ ਰੁਕਾਵਟਾਂ ਹਨ ਜਿਹਨਾਂ ਨੂੰ ਕੁਆਲਿਟੀ ਫਸਟ ਟੀਚਿੰਗ ਅਤੇ ਦਖਲਅੰਦਾਜ਼ੀ ਸਮੂਹਾਂ ਦੁਆਰਾ ਦੂਰ ਨਹੀਂ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ।

  SEN ਕੋਡ ਆਫ਼ ਪ੍ਰੈਕਟਿਸ 'ਤੇ ਗ੍ਰੈਜੂਏਟਿਡ ਜਵਾਬ ਜਿੱਥੇ SENCO ਦੁਆਰਾ ਇੱਕ ਬੱਚੇ ਦੀ ਪਛਾਣ ਵਿਅਕਤੀਗਤ ਸਹਾਇਤਾ ਦੀ ਲੋੜ ਵਜੋਂ ਕੀਤੀ ਗਈ ਹੈ
  ਇਹ ਆਮ ਤੌਰ 'ਤੇ ਸਿੱਖਿਆ, ਸਿਹਤ ਅਤੇ ਦੇਖਭਾਲ ਯੋਜਨਾ (EHCP) ਦੁਆਰਾ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ। ਇਸ ਦਾ ਮਤਲਬ ਹੈ ਕਿ ਤੁਹਾਡੇ ਬੱਚੇ ਦੀ ਪਛਾਣ SENCO ਦੁਆਰਾ ਖਾਸ ਤੌਰ 'ਤੇ ਉੱਚ ਪੱਧਰੀ ਵਿਅਕਤੀਗਤ ਜਾਂ ਛੋਟੇ ਸਮੂਹ ਅਧਿਆਪਨ ਦੀ ਲੋੜ ਵਜੋਂ ਕੀਤੀ ਗਈ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਲਈ ਉਪਲਬਧ ਬਜਟ ਤੋਂ ਪ੍ਰਦਾਨ ਨਹੀਂ ਕੀਤੀ ਜਾ ਸਕਦੀ ਹੈ। ਵਿਦਿਆਲਾ.

  ਆਮ ਤੌਰ 'ਤੇ ਤੁਹਾਡੇ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਸਕੂਲ ਤੋਂ ਬਾਹਰ ਕਿਸੇ ਪੇਸ਼ੇਵਰ ਤੋਂ ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ ਮਾਹਰ ਸਹਾਇਤਾ ਦੀ ਵੀ ਲੋੜ ਹੋਵੇਗੀ। ਇਹ ਇਸ ਤੋਂ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ:

• ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਸਹਾਇਤਾ ਸੇਵਾਵਾਂ (PSS)

• ਵਿਦਿਅਕ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨੀ (EP)

• ਸੰਵੇਦੀ ਸੇਵਾਵਾਂ

• ਆਕੂਪੇਸ਼ਨਲ ਥੈਰੇਪਿਸਟ (OT)

• ਸਰੀਰਕ ਮੁਸ਼ਕਲ ਸਹਾਇਤਾ ਸੇਵਾ (PDSS)

• ਅਗਾਂਹਵਧੂ ਸੋਚ ਬਰਮਿੰਘਮ

• ਬਾਹਰੀ ਏਜੰਸੀਆਂ ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਸਪੀਚ ਐਂਡ ਲੈਂਗੂਏਜ ਥੈਰੇਪੀ (SALT) ਸੇਵਾ।

  ਤੁਹਾਡੇ ਬੱਚੇ ਲਈ ਇਸਦਾ ਮਤਲਬ ਹੋਵੇਗਾ:

• ਸਕੂਲ (ਜਾਂ ਤੁਸੀਂ) ਬੇਨਤੀ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ ਕਿ ਸਥਾਨਕ ਅਥਾਰਟੀ ਤੁਹਾਡੇ ਬੱਚੇ ਦੀਆਂ ਲੋੜਾਂ ਦਾ ਵਿਧਾਨਕ ਮੁਲਾਂਕਣ ਕਰੇ। ਇਹ ਇੱਕ ਕਾਨੂੰਨੀ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਹੈ ਜੋ ਤੁਹਾਡੇ ਬੱਚੇ ਲਈ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕੀਤੀ ਜਾਣ ਵਾਲੀ ਸਹਾਇਤਾ ਦੀ ਮਾਤਰਾ ਨਿਰਧਾਰਤ ਕਰਦੀ ਹੈ।

• ਸਕੂਲ ਵੱਲੋਂ ਸਥਾਨਕ ਅਥਾਰਟੀ ਨੂੰ ਬੇਨਤੀ ਭੇਜੇ ਜਾਣ ਤੋਂ ਬਾਅਦ (ਤੁਹਾਡੇ ਬੱਚੇ ਬਾਰੇ ਬਹੁਤ ਸਾਰੀ ਜਾਣਕਾਰੀ, ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਤੁਹਾਡੇ ਵਿੱਚੋਂ ਕੁਝ ਵੀ ਸ਼ਾਮਲ ਹਨ), ਉਹ ਇਹ ਫੈਸਲਾ ਕਰਨਗੇ ਕਿ ਕੀ ਉਹ ਤੁਹਾਡੇ ਬੱਚੇ ਦੀਆਂ ਲੋੜਾਂ (ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕੀਤੇ ਗਏ ਕਾਗਜ਼ੀ ਕਾਰਵਾਈ ਵਿੱਚ ਦੱਸਿਆ ਗਿਆ ਹੈ) ਸੋਚਣ ਲਈ ਕਾਫ਼ੀ ਗੁੰਝਲਦਾਰ ਲੱਗਦੇ ਹਨ। ਇੱਕ ਕਾਨੂੰਨੀ ਮੁਲਾਂਕਣ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ। ਜੇਕਰ ਅਜਿਹਾ ਹੈ, ਤਾਂ ਉਹ ਤੁਹਾਨੂੰ ਅਤੇ ਤੁਹਾਡੇ ਬੱਚੇ ਨਾਲ ਜੁੜੇ ਸਾਰੇ ਪੇਸ਼ੇਵਰਾਂ ਨੂੰ ਤੁਹਾਡੇ ਬੱਚੇ ਦੀਆਂ ਲੋੜਾਂ ਦੀ ਰੂਪਰੇਖਾ ਦੇਣ ਲਈ ਇੱਕ ਰਿਪੋਰਟ ਲਿਖਣ ਲਈ ਕਹਿਣਗੇ। ਜੇਕਰ ਉਹ ਨਹੀਂ ਸੋਚਦੇ ਕਿ ਤੁਹਾਡੇ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਇਸਦੀ ਲੋੜ ਹੈ, ਤਾਂ ਉਹ ਸਕੂਲ ਨੂੰ ਪਹਿਲਾਂ ਹੀ ਦਿੱਤੀ ਗਈ ਗ੍ਰੈਜੂਏਟ ਸਹਾਇਤਾ ਜਾਰੀ ਰੱਖਣ ਲਈ ਕਹਿਣਗੇ।

• ਸਾਰੀਆਂ ਰਿਪੋਰਟਾਂ ਭੇਜੇ ਜਾਣ ਤੋਂ ਬਾਅਦ, ਸਥਾਨਕ ਅਥਾਰਟੀ ਇਹ ਫੈਸਲਾ ਕਰੇਗੀ ਕਿ ਕੀ ਤੁਹਾਡੇ ਬੱਚੇ ਦੀਆਂ ਲੋੜਾਂ ਗੰਭੀਰ, ਗੁੰਝਲਦਾਰ ਅਤੇ ਜੀਵਨ ਭਰ ਦੀਆਂ ਹਨ ਅਤੇ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਚੰਗੀ ਤਰੱਕੀ ਕਰਨ ਲਈ ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ ਹੋਰ ਸਹਾਇਤਾ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ। ਜੇਕਰ ਅਜਿਹਾ ਹੁੰਦਾ ਹੈ, ਤਾਂ ਉਹ EHC ਯੋਜਨਾ ਲਿਖਣਗੇ। ਜੇਕਰ ਅਜਿਹਾ ਨਹੀਂ ਹੁੰਦਾ, ਤਾਂ ਉਹ ਸਕੂਲ ਨੂੰ ਮੌਜੂਦਾ ਪੱਧਰ 'ਤੇ ਸਮਰਥਨ ਜਾਰੀ ਰੱਖਣ ਲਈ ਕਹਿਣਗੇ।

• EHC ਪਲਾਨ ਤੁਹਾਡੇ ਬੱਚੇ ਨੂੰ LA ਤੋਂ ਪ੍ਰਾਪਤ ਵਿਅਕਤੀਗਤ/ਛੋਟੇ ਸਮੂਹ ਸਹਾਇਤਾ ਦੀ ਰੂਪਰੇਖਾ ਦੱਸੇਗਾ ਅਤੇ ਸਹਾਇਤਾ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਿਵੇਂ ਕੀਤੀ ਜਾਣੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ ਅਤੇ ਕਿਹੜੀਆਂ ਰਣਨੀਤੀਆਂ ਲਾਗੂ ਕੀਤੀਆਂ ਜਾਣੀਆਂ ਚਾਹੀਦੀਆਂ ਹਨ। ਇਸ ਵਿੱਚ ਤੁਹਾਡੇ ਬੱਚੇ ਲਈ ਲੰਬੇ ਅਤੇ ਛੋਟੀ ਮਿਆਦ ਦੇ ਟੀਚੇ ਵੀ ਹੋਣਗੇ।

  ਇਸ ਕਿਸਮ ਦੀ ਸਹਾਇਤਾ ਉਹਨਾਂ ਬੱਚਿਆਂ ਲਈ ਉਪਲਬਧ ਹੈ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਦੀਆਂ ਸਿੱਖਣ ਦੀਆਂ ਲੋੜਾਂ ਹਨ: ਗੰਭੀਰ, ਗੁੰਝਲਦਾਰ ਅਤੇ ਜੀਵਨ ਭਰ

 

ਕੈਂਟਰਬਰੀ ਕਰਾਸ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਵਿਦਿਅਕ ਲੋੜਾਂ ਜਾਂ ਅਪੰਗਤਾ (ਭੇਜਣ) ਦੀ ਪਛਾਣ, ਮੁਲਾਂਕਣ ਅਤੇ ਸਮੀਖਿਆ ਕਿਵੇਂ ਕਰਦਾ ਹੈ?

ਅਸੀਂ ਜਾਣਦੇ ਹਾਂ ਕਿ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਕਦੋਂ ਮਦਦ ਦੀ ਲੋੜ ਹੁੰਦੀ ਹੈ, ਜੇਕਰ:

• ਚਿੰਤਾਵਾਂ ਮਾਪਿਆਂ/ਸੰਭਾਲਕਰਤਾਵਾਂ, ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਜਾਂ ਬੱਚੇ ਦੁਆਰਾ ਉਠਾਈਆਂ ਜਾਂਦੀਆਂ ਹਨ

• ਸੀਮਤ ਤਰੱਕੀ ਕੀਤੀ ਜਾ ਰਹੀ ਹੈ

• ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੇ ਵਿਵਹਾਰ ਜਾਂ ਤਰੱਕੀ ਵਿੱਚ ਤਬਦੀਲੀ ਹੁੰਦੀ ਹੈ

ਜੇਕਰ ਤੁਹਾਡੇ ਬੱਚੇ ਦੀ ਪਛਾਣ ਕੀਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ ਕਿ ਉਹ ਤਰੱਕੀ ਨਹੀਂ ਕਰ ਰਿਹਾ ਹੈ ਤਾਂ ਸਕੂਲ ਤੁਹਾਡੇ ਨਾਲ ਇਸ ਬਾਰੇ ਹੋਰ ਵਿਸਥਾਰ ਵਿੱਚ ਚਰਚਾ ਕਰਨ ਲਈ ਇੱਕ ਮੀਟਿੰਗ ਸਥਾਪਤ ਕਰੇਗਾ ਅਤੇ:

• ਤੁਹਾਨੂੰ ਵੀ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ ਕਿਸੇ ਵੀ ਚਿੰਤਾ ਨੂੰ ਸੁਣੋ

• ਤੁਹਾਡੇ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਪ੍ਰਾਪਤ ਹੋਣ ਵਾਲੇ ਕਿਸੇ ਵੀ ਵਾਧੂ ਸਹਾਇਤਾ ਦੀ ਯੋਜਨਾ ਬਣਾਓ

• ਤੁਹਾਡੇ ਬੱਚੇ ਦੇ ਸਿੱਖਣ ਵਿੱਚ ਸਹਾਇਤਾ ਕਰਨ ਲਈ ਬਾਹਰਲੇ ਪੇਸ਼ੇਵਰਾਂ ਦੇ ਕਿਸੇ ਵੀ ਹਵਾਲੇ ਬਾਰੇ ਤੁਹਾਡੇ ਨਾਲ ਚਰਚਾ ਕਰੋ

• ਸਮੀਖਿਆਵਾਂ ਸਾਲ ਵਿੱਚ 3 ਵਾਰ, ਹਰੇਕ ਬਲਾਕ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਹੁੰਦੀਆਂ ਹਨ। ਹਰੇਕ ਟੀਚੇ ਦੀ ਸਮੀਖਿਆ ਕੀਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ ਅਤੇ ਨਵੇਂ ਟੀਚੇ ਜਾਂ ਅਨੁਕੂਲਿਤ ਟੀਚੇ ਨਿਰਧਾਰਤ ਕੀਤੇ ਜਾਂਦੇ ਹਨ। ਅਧਿਆਪਕ SEND ਰਜਿਸਟਰ 'ਤੇ ਹਰੇਕ ਬੱਚੇ ਦਾ ਆਡਿਟ ਪੂਰਾ ਕਰਦੇ ਹਨ, ਅਤੇ ਬੱਚਿਆਂ ਅਤੇ ਮਾਪਿਆਂ ਨਾਲ ਸਲਾਹ-ਮਸ਼ਵਰਾ ਕਰਕੇ, ਨਵੇਂ ਟੀਚੇ ਨਿਰਧਾਰਤ ਕੀਤੇ ਜਾਂਦੇ ਹਨ। ਜੇਕਰ ਕਿਸੇ ਅਧਿਆਪਕ ਨੂੰ ਲੱਗਦਾ ਹੈ ਕਿ ਕਿਸੇ ਬੱਚੇ ਨੂੰ SEND ਰਜਿਸਟਰ ਤੋਂ ਬਾਹਰ ਆਉਣ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ, ਤਾਂ ਇਸ ਬਾਰੇ ਪਹਿਲਾਂ SENCO ਅਤੇ ਫਿਰ ਮਾਪਿਆਂ ਨਾਲ ਚਰਚਾ ਕੀਤੀ ਜਾਵੇਗੀ।

• ਹਰ ਉਸ ਬੱਚੇ ਲਈ ਸਾਲਾਨਾ ਸਮੀਖਿਆਵਾਂ ਆਯੋਜਿਤ ਕੀਤੀਆਂ ਜਾਂਦੀਆਂ ਹਨ ਜਿਸ ਕੋਲ ਐਜੂਕੇਸ਼ਨਲ ਹੈਲਥ ਕੇਅਰ ਪਲਾਨ (EHCP) ਹੈ, ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਮਾਪੇ ਅਤੇ ਬਾਹਰੀ ਏਜੰਸੀਆਂ ਬੱਚੇ ਦੀ ਸਹਾਇਤਾ ਕਰਦੀਆਂ ਹਨ। ਇਹ ਸੁਰੱਖਿਅਤ ਢੰਗ ਨਾਲ SENAR ਨੂੰ ਭੇਜੇ ਜਾਂਦੇ ਹਨ।

 

ਮੇਰੇ ਬੱਚੇ ਦੀਆਂ ਸਿੱਖਣ/ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਵਿਦਿਅਕ ਲੋੜਾਂ ਜਾਂ ਅਪੰਗਤਾ (ਭੇਜਣ) ਦੀਆਂ ਮੁਸ਼ਕਲਾਂ ਬਾਰੇ ਕੈਂਟਰਬਰੀ ਕਰਾਸ 'ਤੇ ਗੱਲ ਕਰਨ ਲਈ ਸਭ ਤੋਂ ਵਧੀਆ ਲੋਕ ਕੌਣ ਹਨ?

• ਜੇਕਰ ਤੁਹਾਨੂੰ ਆਪਣੇ ਬੱਚੇ ਦੀ ਤਰੱਕੀ ਬਾਰੇ ਚਿੰਤਾਵਾਂ ਹਨ, ਤਾਂ ਤੁਹਾਨੂੰ ਸ਼ੁਰੂ ਵਿੱਚ ਆਪਣੇ ਬੱਚੇ ਦੇ ਕਲਾਸ ਟੀਚਰ ਨਾਲ ਗੱਲ ਕਰਨੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ।

• ਜੇ ਤੁਸੀਂ ਖੁਸ਼ ਨਹੀਂ ਹੋ ਕਿ ਚਿੰਤਾਵਾਂ ਦਾ ਪ੍ਰਬੰਧਨ ਕੀਤਾ ਜਾ ਰਿਹਾ ਹੈ ਅਤੇ ਤੁਹਾਡਾ ਬੱਚਾ ਅਜੇ ਵੀ ਤਰੱਕੀ ਨਹੀਂ ਕਰ ਰਿਹਾ ਹੈ ਤਾਂ ਤੁਹਾਨੂੰ SENCO-ਮਿਸ ਸਮਿਥ ਨਾਲ ਗੱਲ ਕਰਨੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ। ਕਿਰਪਾ ਕਰਕੇ ਦਫ਼ਤਰ ਜਾਂ ਵਿਅਕਤੀਗਤ ਤੌਰ 'ਤੇ ਮੁਲਾਕਾਤ ਕਰੋ। ਮਿਸ ਸਮਿਥ ਸਕੂਲ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਅਤੇ ਬਾਅਦ ਵਿੱਚ ਖੇਡ ਦੇ ਮੈਦਾਨ ਵਿੱਚ ਹੈ।

• ਜੇਕਰ ਤੁਸੀਂ ਅਜੇ ਵੀ ਖੁਸ਼ ਨਹੀਂ ਹੋ ਤਾਂ ਤੁਸੀਂ ਮੁੱਖ ਅਧਿਆਪਕ-ਸ਼੍ਰੀਮਾਨ ਨਾਲ ਗੱਲ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ। ਦੀਨ.

 

ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਵਿਦਿਅਕ ਲੋੜਾਂ ਜਾਂ ਅਪੰਗਤਾ (SEND) ਵਾਲੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੇ ਸਬੰਧ ਵਿੱਚ ਸਟਾਫ ਨੂੰ ਕਿਹੜੀ ਸਿਖਲਾਈ ਦਿੱਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ?

• SENCO ਦਾ ਕੰਮ SEND ਵਾਲੇ ਬੱਚਿਆਂ ਲਈ ਯੋਜਨਾ ਬਣਾਉਣ ਵਿੱਚ ਕਲਾਸ ਟੀਚਰ ਦਾ ਸਮਰਥਨ ਕਰਨਾ ਹੈ।

• ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ SEND ਵਾਲੇ ਬੱਚਿਆਂ ਸਮੇਤ ਬੱਚਿਆਂ ਦੀ ਸਿੱਖਿਆ ਅਤੇ ਸਿੱਖਣ ਵਿੱਚ ਸੁਧਾਰ ਕਰਨ ਲਈ ਸਾਰੇ ਸਟਾਫ ਲਈ ਇੱਕ ਸਿਖਲਾਈ ਯੋਜਨਾ ਹੈ। ਇਸ ਵਿੱਚ SEND ਮੁੱਦਿਆਂ ਜਿਵੇਂ ਕਿ ASD ਅਤੇ ਭਾਸ਼ਣ ਅਤੇ ਭਾਸ਼ਾ ਦੀਆਂ ਮੁਸ਼ਕਲਾਂ ਬਾਰੇ ਪੂਰੀ ਸਕੂਲ ਸਿਖਲਾਈ ਸ਼ਾਮਲ ਹੈ, ਅਤੇ ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ ਬੱਚਿਆਂ ਦੀਆਂ ਲੋੜਾਂ ਅਤੇ ਉਹਨਾਂ ਦੀਆਂ ਖਾਸ ਲੋੜਾਂ ਦੇ ਨਾਲ-ਨਾਲ ਅਧਿਆਪਕ ਦੇ ਗਿਆਨ ਵਿੱਚ ਕਿਸੇ ਵੀ ਅੰਤਰ ਦੇ ਅਨੁਸਾਰ ਫੈਸਲਾ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ।

• ਵਿਅਕਤੀਗਤ ਅਧਿਆਪਕ ਅਤੇ ਸਹਾਇਕ ਸਟਾਫ ਬਾਹਰੀ ਏਜੰਸੀਆਂ ਦੁਆਰਾ ਚਲਾਏ ਜਾਣ ਵਾਲੇ ਸਿਖਲਾਈ ਕੋਰਸਾਂ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਲ ਹੁੰਦੇ ਹਨ ਜੋ ਉਹਨਾਂ ਦੀ ਕਲਾਸ ਵਿੱਚ ਖਾਸ ਬੱਚਿਆਂ ਦੀਆਂ ਲੋੜਾਂ ਨਾਲ ਸੰਬੰਧਿਤ ਹੁੰਦੇ ਹਨ

​

 

ਕੈਂਟਰਬਰੀ ਕਰਾਸ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਲਈ ਵਧੇਰੇ ਮਾਹਰ ਮਦਦ ਕਿਵੇਂ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਦਾ ਹੈ ਜੇਕਰ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਇਸਦੀ ਲੋੜ ਹੁੰਦੀ ਹੈ?

ਮਾਹਿਰਾਂ ਦੀ ਮਦਦ ਨੂੰ ਸ਼ਾਮਲ ਕਰਨ ਲਈ ਮਾਪਿਆਂ ਦੁਆਰਾ ਇਜਾਜ਼ਤ ਦਿੱਤੀ ਜਾਣੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ।

​

ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਸਹਾਇਤਾ ਸੇਵਾ (PSS) - ਉਹ ਸਾਰੇ ਬੱਚੇ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਪਛਾਣ ਵਾਧੂ ਮਾਹਰ ਸਹਾਇਤਾ ਜਾਂ ਮੁਲਾਂਕਣ, ਜਾਂ ਨਿਸ਼ਚਿਤ ਵਿਅਕਤੀਗਤ ਸਹਾਇਤਾ ਦੀ ਲੋੜ ਵਜੋਂ ਕੀਤੀ ਗਈ ਹੈ।

ਵਿਦਿਅਕ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨੀ (EP) - ਉਹ ਸਾਰੇ ਬੱਚੇ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਪਛਾਣ ਵਾਧੂ ਮਾਹਰ ਸਹਾਇਤਾ ਜਾਂ ਮੁਲਾਂਕਣ, ਜਾਂ ਨਿਸ਼ਚਿਤ ਵਿਅਕਤੀਗਤ ਸਹਾਇਤਾ ਦੀ ਲੋੜ ਵਜੋਂ ਕੀਤੀ ਗਈ ਹੈ।

ਕਮਿਊਨਿਟੀ ਸਪੀਚ ਐਂਡ ਲੈਂਗੂਏਜ ਥੈਰੇਪਿਸਟ - ਉਹ ਬੱਚੇ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਬੋਲਣ ਅਤੇ ਭਾਸ਼ਾ ਦੀ ਮੁਸ਼ਕਲ ਦਾ ਪਤਾ ਲੱਗਾ ਹੈ

ਸੰਚਾਰ ਅਤੇ ਔਟਿਜ਼ਮ ਟੀਮ (CAT) - ASD ਦੀ ਜਾਂਚ ਵਾਲੇ ਬੱਚੇ ਜਾਂ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਸੰਚਾਰ ਵਿੱਚ ਮੁਸ਼ਕਲ ਹੈ

ਆਊਟਰੀਚ ਸਕੂਲ (ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਵਿਲਸਨ ਸਟੂਅਰਟ) - ਸਰੀਰਕ ਲੋੜਾਂ ਵਾਲੇ ਬੱਚੇ, ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਸੇਰੇਬ੍ਰਲ ਪਾਲਸੀ

ਸਕੂਲ ਨਰਸ - ਬੱਚੇ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਦੇਖਭਾਲ ਯੋਜਨਾਵਾਂ ਦੀ ਲੋੜ ਹੁੰਦੀ ਹੈ

ਆਕੂਪੇਸ਼ਨਲ ਥੈਰੇਪਿਸਟ (OT) - ਨਿਦਾਨ ਕੀਤੇ ਜੁਰਮਾਨਾ ਜਾਂ ਕੁੱਲ ਮੋਟਰ ਮੁਸ਼ਕਲਾਂ ਵਾਲੇ ਬੱਚੇ

ਫਿਜ਼ੀਓਥੈਰੇਪਿਸਟ - ਠੀਕ ਜਾਂ ਗੰਭੀਰ ਮੋਟਰ ਮੁਸ਼ਕਲਾਂ ਵਾਲੇ ਬੱਚੇ

ਅਗਾਂਹਵਧੂ ਸੋਚ ਬਰਮਿੰਘਮ - ਉਹ ਬੱਚੇ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਜਾਂਚ ਨਹੀਂ ਹੁੰਦੀ ਹੈ

ਮਾਨਸਿਕ ਸਿਹਤ ਸਮੱਸਿਆਵਾਂ ਵਾਲੇ ਬੱਚੇ - ਵਿਵਹਾਰ ਸੰਬੰਧੀ ਮੁਸ਼ਕਲਾਂ ਵਾਲੇ ਬੱਚੇ, ਮਾਪਿਆਂ ਦੀ ਸਹਾਇਤਾ

ਡਾਕਟਰੀ ਸਹਾਇਤਾ (ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਸਿਖਲਾਈ ਲਈ ਡਾਈਟੀਸ਼ੀਅਨ/ ਨਰਸ) - ਉਹ ਬੱਚੇ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਡਾਕਟਰੀ ਸਹਾਇਤਾ ਦੀ ਲੋੜ ਹੁੰਦੀ ਹੈ, ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ। ਟਿਊਬ ਫੀਡਿੰਗ ਅਤੇ ਇਸ ਵਿੱਚ ਅਧਿਆਪਕਾਂ/ਟੀਏ ਨੂੰ ਸਿਖਲਾਈ/ਸਹਾਇਤਾ ਦੇਣਾ

​

ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਵਿਦਿਅਕ ਲੋੜਾਂ ਜਾਂ ਅਪੰਗਤਾ (SEND) ਵਾਲੇ ਬੱਚਿਆਂ ਦੇ ਮਾਪੇ/ਦੇਖਭਾਲ ਕਰਨ ਵਾਲੇ ਆਪਣੇ ਬੱਚੇ ਦੀ ਸਿੱਖਿਆ ਵਿੱਚ ਕਿਵੇਂ ਸ਼ਾਮਲ ਹਨ?

• ਕਲਾਸ ਅਧਿਆਪਕ ਤੁਹਾਡੇ ਬੱਚੇ ਦੀ ਤਰੱਕੀ ਜਾਂ ਤੁਹਾਡੀਆਂ ਕਿਸੇ ਵੀ ਚਿੰਤਾਵਾਂ ਬਾਰੇ ਚਰਚਾ ਕਰਨ ਲਈ, ਅਤੇ ਘਰ ਅਤੇ ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ ਕੀ ਵਧੀਆ ਕੰਮ ਕਰ ਰਿਹਾ ਹੈ, ਇਸ ਬਾਰੇ ਜਾਣਕਾਰੀ ਸਾਂਝੀ ਕਰਨ ਲਈ ਨਿਯਮਿਤ ਤੌਰ 'ਤੇ ਉਪਲਬਧ ਹੈ ਤਾਂ ਜੋ ਸਮਾਨ ਰਣਨੀਤੀਆਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕੀਤੀ ਜਾ ਸਕੇ।

• SENCO ਤੁਹਾਡੇ ਬੱਚੇ ਦੀ ਤਰੱਕੀ ਜਾਂ ਤੁਹਾਡੀਆਂ ਕਿਸੇ ਵੀ ਚਿੰਤਾਵਾਂ/ਚਿੰਤਾਵਾਂ ਬਾਰੇ ਚਰਚਾ ਕਰਨ ਲਈ ਤੁਹਾਡੇ ਨਾਲ ਮਿਲਣ ਲਈ ਉਪਲਬਧ ਹੈ।

• ਬਾਹਰੀ ਪੇਸ਼ੇਵਰਾਂ ਤੋਂ ਸਾਰੀ ਜਾਣਕਾਰੀ ਤੁਹਾਡੇ ਨਾਲ ਸਿੱਧੇ ਤੌਰ 'ਤੇ ਸ਼ਾਮਲ ਵਿਅਕਤੀ ਨਾਲ, ਜਾਂ ਜਿੱਥੇ ਇਹ ਸੰਭਵ ਨਹੀਂ ਹੈ, ਇੱਕ ਰਿਪੋਰਟ ਵਿੱਚ ਤੁਹਾਡੇ ਨਾਲ ਚਰਚਾ ਕੀਤੀ ਜਾਵੇਗੀ।

• ਬਾਹਰੀ ਏਜੰਸੀਆਂ ਨਾਲ ਬੱਚੇ ਬਾਰੇ ਚਰਚਾ ਕਰਨ ਲਈ ਸੱਦੇ

• ਸਾਲਾਨਾ ਸਮੀਖਿਆਵਾਂ

• IEP ਘਰ ਭੇਜੇ ਜਾਣਗੇ ਅਤੇ ਤੁਹਾਨੂੰ ਤੁਹਾਡੇ ਬੱਚੇ ਦੀ ਤਰੱਕੀ ਵਿੱਚ ਸਹਾਇਤਾ ਕਰਨ ਲਈ ਆਪਣੀਆਂ ਟਿੱਪਣੀਆਂ ਸ਼ਾਮਲ ਕਰਨ ਲਈ ਉਤਸ਼ਾਹਿਤ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਨਾਲ ਹੀ ਇਹਨਾਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਘਰ ਵਿੱਚ ਤੁਹਾਡੇ ਬੱਚੇ ਦੀ ਸਹਾਇਤਾ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਤੁਹਾਡੀ ਮਦਦ ਕਰਨ ਲਈ ਕੀਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ।

• ਹੋਮਵਰਕ ਨੂੰ, ਲੋੜ ਅਨੁਸਾਰ, ਤੁਹਾਡੇ ਬੱਚੇ ਦੀਆਂ ਵਿਅਕਤੀਗਤ ਲੋੜਾਂ ਅਨੁਸਾਰ ਵੱਖਰਾ ਕੀਤਾ ਜਾਵੇਗਾ।

• ਇੱਕ ਘਰ/ਸਕੂਲ ਸੰਪਰਕ ਕਿਤਾਬ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਤੁਹਾਡੇ ਨਾਲ ਸੰਚਾਰ ਵਿੱਚ ਸਹਾਇਤਾ ਲਈ ਕੀਤੀ ਜਾ ਸਕਦੀ ਹੈ, ਜਦੋਂ ਇਹ ਤੁਹਾਡੇ ਅਤੇ ਤੁਹਾਡੇ ਬੱਚੇ ਲਈ ਲਾਭਦਾਇਕ ਹੋਣ ਲਈ ਸਹਿਮਤੀ ਦਿੱਤੀ ਗਈ ਹੈ।

• ਨੀਤੀਆਂ ਬਾਰੇ ਸਲਾਹ ਕਰਨ, ਸਲਾਹ ਦੇਣ, ਮਾਹਰਾਂ ਤੱਕ ਪਹੁੰਚ ਕਰਨ ਲਈ ਗੈਰ-ਰਸਮੀ ਮਾਤਾ-ਪਿਤਾ ਸਮੂਹ ਮੀਟਿੰਗਾਂ।

​

ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਵਿਦਿਅਕ ਲੋੜਾਂ ਜਾਂ ਅਪੰਗਤਾ (SEND) ਵਾਲੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਆਪਣੀ ਸਿੱਖਿਆ ਵਿੱਚ ਕਿਵੇਂ ਸ਼ਾਮਲ ਹੁੰਦੇ ਹਨ?

• ਸਾਲਾਨਾ ਸਮੀਖਿਆਵਾਂ ਅਤੇ IEP ਸਮੀਖਿਆਵਾਂ ਲਈ ਬੱਚਿਆਂ ਦੇ ਵਿਚਾਰ ਇਕੱਠੇ ਕੀਤੇ ਜਾਂਦੇ ਹਨ

• ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੇ ਪਾਸਪੋਰਟ

• ਸਮੀਖਿਆਵਾਂ 'ਤੇ ਸਿੱਧੇ ਤੌਰ 'ਤੇ ਬੱਚਿਆਂ ਦੇ ਵਿਚਾਰ ਪ੍ਰਗਟ ਕੀਤੇ ਗਏ

• ਗੈਰ-ਰਸਮੀ ਵਿਚਾਰ-ਵਟਾਂਦਰੇ ਦੁਆਰਾ-ਇੱਕ ਤੋਂ ਇੱਕ, ਸਮੂਹਾਂ ਵਿੱਚ, ਚੱਕਰ ਸਮਾਂ

• ਸਵੈ-ਮੁਲਾਂਕਣ

• ਅਧਿਕਾਰਾਂ ਦਾ ਸਨਮਾਨ ਕਰਨ ਵਾਲਾ ਅਵਾਰਡ-ਆਰਟੀਕਲ 23-ਆਰਆਰਐਸਏ/ਐਸਐਮਐਸਸੀ/ਕਲਾਸ ਅਸੈਂਬਲੀ ਦੁਆਰਾ ਸਿਖਾਇਆ ਗਿਆ

ਜੇਕਰ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਵਿਦਿਅਕ ਲੋੜਾਂ ਜਾਂ ਅਪੰਗਤਾ (SEND) ਵਾਲੇ ਬੱਚੇ ਦੇ ਮਾਤਾ-ਪਿਤਾ/ਦੇਖਭਾਲ ਕਰਨ ਵਾਲੇ ਨੂੰ ਸਕੂਲ ਦੁਆਰਾ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕੀਤੀ ਜਾਂਦੀ ਸਹਾਇਤਾ ਬਾਰੇ ਸ਼ਿਕਾਇਤ ਹੈ, ਤਾਂ ਉਹ ਅਜਿਹਾ ਕਿਵੇਂ ਕਰਦੇ ਹਨ?

• ਕਿਰਪਾ ਕਰਕੇ ਸਕੂਲ ਦੀ ਸ਼ਿਕਾਇਤ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਦੀ ਪਾਲਣਾ ਕਰੋ ਜੇਕਰ ਤੁਹਾਨੂੰ ਤੁਹਾਡੇ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਮਿਲ ਰਹੀ ਸਹਾਇਤਾ ਬਾਰੇ ਕੋਈ ਚਿੰਤਾ ਹੈ। ਇਹ ਪਾਲਿਸੀਆਂ ਦੇ ਅਧੀਨ ਮਾਤਾ-ਪਿਤਾ ਸੈਕਸ਼ਨ ਵਿੱਚ ਹੈ।

   

ਬੋਰਡ ਆਫ਼ ਟਰੱਸਟੀਜ਼/ ਸਥਾਨਕ  ਗਵਰਨਿੰਗ ਬਾਡੀ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਵਿਦਿਅਕ ਲੋੜਾਂ ਜਾਂ ਅਪੰਗਤਾ (SEND) ਵਾਲੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੀਆਂ ਲੋੜਾਂ ਪੂਰੀਆਂ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਕਿਵੇਂ ਮਦਦ ਕਰਦੀ ਹੈ?

• ਗਵਰਨਿੰਗ ਬਾਡੀ, ਸੇਨਕੋ ਰਾਹੀਂ, ਇਹ ਯਕੀਨੀ ਬਣਾਉਂਦੀ ਹੈ ਕਿ ਹੋਰ ਉਚਿਤ ਏਜੰਸੀਆਂ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਵਿਦਿਅਕ ਲੋੜਾਂ ਵਾਲੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੀਆਂ ਲੋੜਾਂ ਨੂੰ ਪੂਰਾ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਲ ਹਨ।

• ਸੇਨਕੋ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੀ ਸੰਖਿਆ ਅਤੇ ਉਹਨਾਂ ਦੀਆਂ ਵਾਧੂ ਲੋੜਾਂ ਦੇ ਸਬੰਧ ਵਿੱਚ ਬੋਰਡ ਆਫ਼ ਟਰੱਸਟੀ/ਸਥਾਨਕ ਗਵਰਨਿੰਗ ਬਾਡੀ ਨੂੰ ਨਿਯਮਿਤ ਤੌਰ 'ਤੇ ਰਿਪੋਰਟ ਕਰਦਾ ਹੈ।

• ਬੋਰਡ ਆਫ਼ ਟਰੱਸਟੀ/ਸਥਾਨਕ ਗਵਰਨਿੰਗ ਬਾਡੀ ਨਿਯਮਿਤ ਤੌਰ 'ਤੇ ਨੀਤੀ ਅਤੇ ਵੈੱਬਸਾਈਟ 'ਤੇ ਪ੍ਰਕਾਸ਼ਿਤ ਜਾਣਕਾਰੀ ਦੋਵਾਂ ਦੀ ਸਮੀਖਿਆ ਕਰਦਾ ਹੈ ਤਾਂ ਜੋ ਇਹ ਯਕੀਨੀ ਬਣਾਇਆ ਜਾ ਸਕੇ ਕਿ ਇਹ ਅਪ-ਟੂ-ਡੇਟ, ਮਾਤਾ-ਪਿਤਾ ਅਤੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੇ ਅਨੁਕੂਲ ਹੈ ਅਤੇ ਸਰਕਾਰੀ ਨੀਤੀ ਅਤੇ ਅਭਿਆਸ ਕੋਡ ਦੇ ਅਨੁਸਾਰ ਹੈ।

 

ਉਹ ਸਹਾਇਤਾ ਸੇਵਾਵਾਂ ਕੌਣ ਹਨ ਜੋ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਵਿਦਿਅਕ ਲੋੜਾਂ ਜਾਂ ਅਪੰਗਤਾ (ਭੇਜਣ) ਵਾਲੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੇ ਮਾਪਿਆਂ/ਸੰਭਾਲਕਰਤਾਵਾਂ ਦੀ ਮਦਦ ਕਰ ਸਕਦੀਆਂ ਹਨ?

ਸਾਨੂੰ ਹੇਠਾਂ ਦਿੱਤੀਆਂ ਸੰਸਥਾਵਾਂ ਦੇ ਸੰਪਰਕ ਵੇਰਵੇ ਦੇਣ ਵਿੱਚ ਖੁਸ਼ੀ ਹੋਵੇਗੀ, ਜੋ ਤੁਹਾਡੇ ਅਤੇ ਤੁਹਾਡੇ ਬੱਚੇ ਲਈ ਸਲਾਹ ਅਤੇ ਸਹਾਇਤਾ ਦੇ ਸਕਦੇ ਹਨ।

• ਸੰਚਾਰ ਅਤੇ ਔਟਿਜ਼ਮ ਟੀਮ-ਟੈਲੀ: 0121 303 1792

• ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਸਹਾਇਤਾ ਸੇਵਾਵਾਂ-ਟੈਲੀ: 0121 303 1792

• ਸਿਟੀ ਆਫ਼ ਬਰਮਿੰਘਮ ਸਕੂਲ (COBS) ਟੈਲੀਫ਼ੋਨ: 0121 303 0272

• ਸਰੀਰਕ ਮੁਸ਼ਕਲਾਂ ਵਾਲੇ ਬੱਚਿਆਂ ਲਈ ਟੀਮ PDSS ਟੈਲੀਫੋਨ: 0121 306 4806

• <>SENAR@birmingham.gov.uk   ਟੈਲੀਫੋਨ: 0121 303 1888

  ਸਕੂਲ ਨਰਸ ਸੇਵਾ-bhamcommunity.nhs.ukTel: 0121 466 6000

• ਬਾਲ ਵਿਕਾਸ ਕੇਂਦਰ ਬੈਚਸ ਰੋਡਟੈੱਲ: 0121 466 9500

• ਸਪੀਚ ਐਂਡ ਲੈਂਗੂਏਜ ਥੈਰੇਪੀ-childrens.slt@bhamcommunity.nhs.ukTel: 0121 466 6000

• ਸੋਸ਼ਲ ਸਰਵਿਸਿਜ਼ ਟੈਲ: 0121 303 1888

• ਫਾਰਵਰਡ ਥਿੰਕਿੰਗ ਬਰਮਿੰਘਮ-forwardthinkingbirmingham.org.ukTel: 0300 300 0099

• ਪੇਰੈਂਟ ਪਾਰਟਨਰਸ਼ਿਪ ਟੈਲ: 0121-303 5004

​

ਕੈਂਟਰਬਰੀ ਕਰਾਸ ਪਰਿਵਰਤਨ ਦੁਆਰਾ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਵਿਦਿਅਕ ਲੋੜਾਂ ਜਾਂ ਅਪੰਗਤਾ (SEND) ਵਾਲੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੀ ਕਿਵੇਂ ਸਹਾਇਤਾ ਕਰਦਾ ਹੈ?

ਅਸੀਂ ਪਛਾਣਦੇ ਹਾਂ ਕਿ SEND ਵਾਲੇ ਬੱਚੇ ਲਈ ਪਰਿਵਰਤਨ ਔਖਾ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਇਹ ਯਕੀਨੀ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਕਦਮ ਚੁੱਕਦੇ ਹਾਂ ਕਿ ਕੋਈ ਵੀ ਤਬਦੀਲੀ ਸੰਭਵ ਤੌਰ 'ਤੇ ਨਿਰਵਿਘਨ ਹੋਵੇ।

• ਜੇਕਰ ਤੁਹਾਡਾ ਬੱਚਾ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਕਿਸੇ ਹੋਰ ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ ਭੇਜ ਰਿਹਾ ਹੈ:

  • ਅਸੀਂ ਸਕੂਲ ਸੇਨਕੋ ਨਾਲ ਸੰਪਰਕ ਕਰਾਂਗੇ ਅਤੇ ਇਹ ਯਕੀਨੀ ਬਣਾਵਾਂਗੇ ਕਿ ਉਹ ਤੁਹਾਡੇ ਬੱਚੇ ਲਈ ਕੀਤੇ ਜਾਣ ਵਾਲੇ ਕਿਸੇ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਪ੍ਰਬੰਧ ਜਾਂ ਸਹਾਇਤਾ ਬਾਰੇ ਜਾਣਦਾ ਹੈ।

  • ਅਸੀਂ ਯਕੀਨੀ ਬਣਾਵਾਂਗੇ ਕਿ ਤੁਹਾਡੇ ਬੱਚੇ ਬਾਰੇ ਸਾਰੇ ਰਿਕਾਰਡ ਜਲਦੀ ਤੋਂ ਜਲਦੀ ਜਾਰੀ ਕੀਤੇ ਜਾਣ।

• ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ ਕਲਾਸਾਂ ਚਲਾਉਂਦੇ ਸਮੇਂ:

  • ਜਾਣਕਾਰੀ ਨਵੇਂ ਕਲਾਸ ਟੀਚਰ ਨੂੰ ਪਹਿਲਾਂ ਹੀ ਦਿੱਤੀ ਜਾਵੇਗੀ ਅਤੇ ਨਵੇਂ ਅਧਿਆਪਕ ਨਾਲ ਹੈਂਡਓਵਰ ਮੀਟਿੰਗ ਕੀਤੀ ਜਾਵੇਗੀ। ਸਾਰੇ IEPs ਨੂੰ ਨਵੇਂ ਅਧਿਆਪਕ ਨਾਲ ਸਾਂਝਾ ਕੀਤਾ ਜਾਵੇਗਾ।

  • ਜੇਕਰ ਤੁਹਾਡੇ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਅੱਗੇ ਵਧਣ ਨੂੰ ਸਮਝਣ ਵਿੱਚ ਸਹਾਇਤਾ ਕਰਨ ਲਈ ਇੱਕ ਕਿਤਾਬ ਦੁਆਰਾ ਮਦਦ ਕੀਤੀ ਜਾਵੇਗੀ, ਤਾਂ ਇਹ ਉਹਨਾਂ ਲਈ ਬਣਾਈ ਜਾਵੇਗੀ।

  • SENCO ਦੀ ਅਗਵਾਈ ਵਿੱਚ ਅਤੇ ਅਧਿਆਪਨ ਸਹਾਇਕਾਂ ਦੁਆਰਾ ਸਹਿਯੋਗੀ, ਮਾਪਿਆਂ ਅਤੇ ਬੱਚਿਆਂ ਦੇ ਨਾਲ ਸਕੂਲ ਸਮੇਂ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਗੈਰ-ਰਸਮੀ ਮਾਪਿਆਂ ਦੀ ਮੀਟਿੰਗ ਰੱਖੀ ਜਾਵੇਗੀ।

• ਸਾਲ 6 ਵਿੱਚ:

  • SENCO ਤੁਹਾਡੇ ਬੱਚੇ ਦੀਆਂ ਖਾਸ ਲੋੜਾਂ ਬਾਰੇ ਚਰਚਾ ਕਰਨ ਲਈ ਉਹਨਾਂ ਦੇ ਸੈਕੰਡਰੀ ਸਕੂਲ ਦੇ SENCO ਨਾਲ ਮੁਲਾਕਾਤ ਕਰੇਗਾ, ਅਤੇ ਉਚਿਤ ਤੌਰ 'ਤੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਲਈ ਕਿਸੇ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਸੈਸ਼ਨ ਬਾਰੇ ਚਰਚਾ ਕਰੇਗਾ।

  • ਤੁਹਾਡਾ ਬੱਚਾ ਪਰਿਵਰਤਨ ਦੇ ਪਹਿਲੂਆਂ ਬਾਰੇ ਧਿਆਨ ਕੇਂਦ੍ਰਿਤ ਸਿੱਖਣ ਵਿੱਚ ਹਿੱਸਾ ਲਵੇਗਾ ਤਾਂ ਜੋ ਉਹ ਆਉਣ ਵਾਲੀਆਂ ਤਬਦੀਲੀਆਂ ਨੂੰ ਸਮਝ ਸਕੇ।

  • ਜਿੱਥੇ ਸੰਭਵ ਹੋਵੇ, ਤੁਹਾਡਾ ਬੱਚਾ ਕਈ ਮੌਕਿਆਂ 'ਤੇ ਆਪਣੇ ਨਵੇਂ ਸਕੂਲ ਦਾ ਦੌਰਾ ਕਰੇਗਾ ਅਤੇ ਕੁਝ ਮਾਮਲਿਆਂ ਵਿੱਚ ਨਵੇਂ ਸਕੂਲ ਦਾ ਸਟਾਫ਼ ਤੁਹਾਡੇ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਇਸ ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ ਮਿਲਣ ਜਾਵੇਗਾ।

• ਮਾਪੇ:

• SENCO ਮਾਪਿਆਂ ਅਤੇ ਬੱਚਿਆਂ ਨਾਲ ਉਹਨਾਂ ਦੀਆਂ ਚਿੰਤਾਵਾਂ/ਚਿੰਤਾਵਾਂ ਬਾਰੇ ਅਤੇ ਉਹ ਚਾਹੁੰਦੇ ਹਨ ਕਿ ਨਵੇਂ ਅਧਿਆਪਕ ਆਪਣੇ/ਆਪਣੇ ਬੱਚੇ ਬਾਰੇ ਕੀ ਜਾਣੇ। ਇਸ ਨੂੰ ਨਵੇਂ ਅਧਿਆਪਕ ਅਤੇ ਅਧਿਆਪਨ ਸਹਾਇਕ ਨਾਲ ਸਾਂਝਾ ਕੀਤਾ ਜਾਵੇਗਾ।